Разговоры о Больших Кошках.

[Binom]

Да, это у нас мамин Марс и у него, походу, депрессия. Вроде уже все хорошо было. Вышел, попил воду из под крана, поел, пописал, покакал. А потом вдруг забился в угол и ничего не ест. Ну немножко кошки попытались с ним познакомиться и поиграть. Ничего такого не делали. И, главное, он у нас уже не только не первый год, а не побоюсь этого слова, не первый десяток лет гостит. И всегда три дня прячется, а потом выходит из сумрака и живет нормально.

Мы пока его закрыли с любимой едой в отдельной комнате. Думаем поставить туда лоток. Никогда так не было.

[Binom]

Марс, вроде, вышел из сумрака, но непонятно ходит он в туалет или нет, а у него с этим проблемы. Но я пока ничего не могу сделать, потому что опять же непонятно ест он свой спец. корм или нет. Остается только надеяться, что как-нибудь само обойдется.

Я внезапно раньше, чем рассчитывала, закончила очередную серию контрольных и у меня появился часик чтобы хотя бы в первом приближении привести в порядок квартиру. Усиленно уговаривала себя не страдать перфекционизмом и не пытаться вылизать каждый уголок, у меня на это нет времени.
Все равно стало хоть немножко получше. Прямо студенческие годы вспомнила - всегда любила убраться, когда надо готовиться к экзаменам.

(В разгар уборки сначала отключили холодную воду, а потом воду вообще. Хочется сказать что-нибудь нецензурное. Сейчас из крана течет мааааленькая грязноватая струйка неопределенной температуры и непонятно когда это безобразие кончится.)

Я усиленно пытаюсь учиться в дороге и вроде бы это хорошее решение, поскольку я не за рулем, но на деле КПД как-то низковат. Все время надо искать дополнительные источники, а с телефона они не все читабельны. А уж картинки и чертежи вообще не разглядеть. Дома с ноутом получается гораздо быстрее.
С другой стороны может быть потому и быстрее, что по дороге я хотя бы въезжаю в тему?
А еще очень трудно сосредоточиться на одном конкретном задании и не думать о том сколько всего осталось. И, главное мне еще раз надо съездить в лагерь. Лестно, конечно, чувствовать себя МЧС, которую посылают туда, где надо спасать ситуацию, но мне интересно, когда я просто упаду и выключусь?

[Rovena]

Бедный котик :(

[Binom]

Мне тоже жалко котика. Еще боюсь, что при своей нынешней занятости могу чего-то вовремя не заметить. Марс вообще склонен к депрессии когда он один во враждебном окружении.
С другой стороны наши кошки с ним деликатны на удивление. Фима так вообще откровенно строит глазки. Можно сказать, красивая молодая девушка благородного происхождения...

Мы только методику кормления никак не выработаем. Утром нормально вышло. Насыпала в миску, ловко выгнала кошек из комнаты, закрыла дверь, Марс поел. Вечером получился другой расклад: кошки в комнате, Марс на кухне. Ладно, дала ему еду на кухне. Закрыла дверь, но кошки разумеется, туда ломятся. Где-то половину Марс съел, потом не выдержал давления на психику. Понимаю, что я наверное все делаю неправильно, но это от того, что плохо соображаю. Антропометрия замучила. У меня задание оценить свое физ. развитие по антропометрическим данным. Хорошо, допустим, я не все могу точно измерить. А чего они хотят от заочников? Откуда у нас приборы? Только лента. И не все удобно измерять у себя без посторонней помощи. Но даже если получилась погрешность в 2-3 см, как жировая прослойка может уйти в минус? Это по формулам из метод. материалов вышло. Только не говорите мне, что я не могу правильно подставить цифры в формулы из трех-четырех параметров.

Покопалась в интернете, нашла другие формулы, по ним все нормально. Очепятки в метод. материалах, короче. Испытываю парадоксальное удовлетворение от этого. Всегда приятно, когда препод в чем-то не прав, и не важно, что препод в данном случае электронный и вообще не человек. Или это они специально? Проверяют студентов на внимательность?

[ElenaD]

Но даже если получилась погрешность в 2-3 см, как жировая прослойка может уйти в минус? Это по формулам из метод. материалов вышло.

Ой, заочникам зачастую такие методички дают, что впору только плакать. Вот реально не сделаешь заданную контрольную или, более того, курсовой по рекомендованной методичке, уже не один раз сталкивалась, когда помогала с учебой. Было ощущение, что методички специально написаны так, чтобы заочник уж точно ничего не смог сделать сам.

[karla]

а куда у нас опять пропала Ира?

[ElenaD]

Хих, так я дневничок подняла . это я по всем пропущеным за неделю и даже больше прошлась, на дату даже не глянула.

[Binom]

У меня сегодня вдруг неожиданно выдался день, когда я никуда не еду. В связи с этим у меня грандиозный план доделать ВСЕ!!!!!! Но в какой-то момент мои мозги неизбежно вскипят (меня уже, если честно, слегка подзадолбала вся эта физкультура, особенно когда начинается одно и то же по кругу) и я может быть что-то тут напишу.

Иногда, правда, интересно. Например тема спортивной медицины и ЛФК внезапно подтвердила очень многие мои идеи, про то как, что и с чем в организме взаимосвязано. Это при том, что эти идеи я сама придумала и, как правило, стесняюсь их высказывать. А оказывается про это целые учебники есть.

[Binom]

Я таки сделала сегодня ВСЕ. Но это если по существу. А не по существу остались мелочи, с которыми я не знаю что делать. О! Попрошу помощь зала!

В заданиях есть тесты. Типа, надо выбрать правильный ответ. Меня слегка удивило, что ответ надо выбрать непременно единственный. Например, выбрать правильный вариант что такое сила. Ха-ха! Это они мне? А что делать, если на мой взгляд там три правильных ответа из шести, причем, один из на на мой взгляд самый правильный - произведение массы на ускорение. Но я подозреваю, что вот как раз именно этот ответ выбирать не надо.

Или масса. Ну мера инертности же. И опять неправильно. Но это ладно. Есть для вопроса на которые я вообще на знаю как отвечать. Сейчас будете смеяться: где зародилась профилактическая медицина? Варианты: в Египте, Китае, Индии, Греции. Древних, разумеется. И все, что я смогла найти в источниках - что никто толком не знает где. Находили древние тексты из всех 4-х стран. А надо выбрать один (!) правильный ответ.

Это при том, что не все вопросы такие элементарные, есть такие, что реально радо разбираться. И я таки разобралась. Ну, мне так кажется. А с этими древними Индиями - ну ничего не могу найти. Здесь же есть медики? Историю медицины, в том числе и профилактической, в институте проходили?

Еще вопрос: в какой части тренировки надо изучать новые двигательные движения: в начале, во второй части, в третьей или в заключительной. Из соображений общей логики мне кажется, что в третьей. Но прикол в том, что ответ на этот вопрос в источниках я опять же не нашла.

И еще один тест, не тот, который с вопросами, а на определение силы нервной системы. Теппинг-тест называется. Я его сделала. Конечно, с афигенной точностью. Очень точный выходит результат, когда тестируешь сама себя, не при помощи спец. прибора, а при помощи подручных средств, одной рукой выполняя тест, а в другой держа даже не настоящий секундомер, а телефон. Но это не суть. Допустим, у меня есть результаты. Я построила график на бумажке в клеточку, сформулировала выводы. Но им надо не график, а какую-то таблицу, которая ну вот вообще не совпадает с тестом.

Но тут вы мне не поможете. Увы.

[karla]

А с этими древними Индиями - ну ничего не могу найти.

я бы ставила на Индию)) просто по логике вещей)

в начале, во второй части, в третьей или в заключительной.

в третьей... первая разминка. вторая повтор, третья новое, четвёртая заминка

Хотя етсь свои бонусы от новых элементов во второй)

[Aisling]

Мне приходится довольно часто иметь дело с тестами. Самый надежный вариант - найти лекции или хотя бы учебники того учебного заведения, которое этот конкретный тест составило. Вот как там у них сказано - так и отвечать. Логика помогает очень мало. Составитель теста ожидает, как правило, что его мнение - единственно верное Нет, оно реально может быть правильным, спору нет - но не единственным.

[Rovena]

в третьей... первая разминка. вторая повтор, третья новое, четвёртая заминка

Хотя етсь свои бонусы от новых элементов во второй)

Мне кажется, от психики зависит. Но, подозреваю, стандарт все равно какой-то должен быть, да.

[Rovena]

я бы ставила на Индию)) просто по логике вещей)

С другой стороны профилактика - греческое слово

[karla]

С другой стороны профилактика - греческое слово

так спрашивают же не происхождение слова) а происхождение профилактики)

а медицина происхождением из латыни)

[Rovena]

так спрашивают же не происхождение слова) а происхождение профилактики)

Ну вот в вики профилактика - это прежде всего гигиена. Где Индия и где гигиена??? :D

[karla]

Где Индия и где гигиена???

а чой то нет?)) моются они регулярно)

Ну вот в вики

где вики и где информация)

[Binom]

Глюк.

[Binom]

в третьей... первая разминка. вторая повтор, третья новое, четвёртая заминка

Вот и мне так кажется.

Самый надежный вариант - найти лекции или хотя бы учебники того учебного заведения, которое этот конкретный тест составило. Вот как там у них сказано - так и отвечать. Логика помогает очень мало. Составитель теста ожидает, как правило, что его мнение - единственно верное Нет, оно реально может быть правильным, спору нет - но не единственным.

Я бы с удовольствием.Но как это найти?! Как?! Если методические материалы, предложенные учебным заведением и ихние же задания - это две разные планеты? Но на несколько сотен остальных вопросов я нашла цитаты вот прямо из учебников и рефератов по теме. Иначе откуда я знаю, что масса - вовсе не мера инертности, а что-то совсем другое? Пришлось смириться, что с точки зрения физики масса - это одно, а с точки зрения физкультуры...
Все время вспоминался Кэп с его биомеханикой. Если она вся такая...
А знаете как они обозвали нутацию? Изгибания вокруг оси вращения! Изгибания! Я хренову тучу времени потратила чтобы убедиться, что изгибания покатят в качестве колебательных движений.

В общем, университетское образование - зло. Надо быть проще.

[Binom]

Почему-то все зеленое получилось.

[karla]

Почему-то все зеленое получилось.

влияние высшего образования))

[Rovena]

Это мне напоминает, как нам на военной кафедре БЖД читали. Ппц у них там формулы, типа массу складывали со скоростью и получали расстояние. У меня мозг вскипал, а им там на военной кафедре норм. "Значение синуса в военное время может достигать четырех"

[ElenaD]

Мне приходится довольно часто иметь дело с тестами. Самый надежный вариант - найти лекции или хотя бы учебники того учебного заведения, которое этот конкретный тест составило. Вот как там у них сказано - так и отвечать.

Во, только хотела написать, согласна. практически в 100 % случаев тесты составлены по лекциям.

[Даша]

Еще вопрос: в какой части тренировки надо изучать новые двигательные движения: в начале, во второй части, в третьей или в заключительной. Из соображений общей логики мне кажется, что в третьей.

При построении тренировок придерживаюсь правила, что изучение новых двигательных движений (обычно слышу это в варианте "специальные упражнения") желательно ставить во вторую часть. Потому что, как правило, третья часть предполагает силовые упражнения, а после них задания на точность уже не столь эффективны, и могут быть даже опасны.
Меня этому в беге учили, использую и с конями.

[Aisling]

Мда. То есть лекций даже в природе не было (Иначе можно было бы спросить помощи зала - т.е. попробовать порыскать на тему какого-нибудь сообщества таких же страждущих). Сочувствую Удачи с тестами!

[Smile]

Ир, у нас История медицины, конечно, была. На первом курсе . Уже столько лет прошло, что про профилактическую медицину ничего не помню. Но я бы на Грецию ставила Верю в Гиппократа, может и напрасно . Она на самом деле была во всех этих странах, но где вначале ?? Тоже думаю, что тесты составлены по лекциям, лекций нет